儿童游乐设施应该为儿童提供相互交往和彼此交流的机会,使儿童的行为能力逐渐增加,学会有效地忍让、轮流、分享、等待等各种社会生活技巧。因此,幼儿园滑梯的设计应该根据儿童的行为特点进行有效的规划和设计用以满足儿童的行为需求。 求知欲和好奇心是促进儿童探索欲望的根本动力。儿童擅于发现在游憩中隐藏的一些东西,所以幼儿园滑梯在设计中应当考虑到儿童的探索行为,进行合理的设计,从而有效地开发儿童求知和探索的精神,满足儿童好奇的行为要求。 周围环境对儿童身体的刺激主要表现在感官和运动刺激。通过跑、跳、攀爬等运动儿童开始逐渐了解自身的运动机能,掌握了身体构造的一些能力和局限性,他们的运动神经发育就会得道提高。
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